A、测定系数越大说明回归方程越不显著
B、测定系数越大说明回归平方和对总平方和的贡献越小
C、测定系数不可能为1
D、测定系数不可能为0
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A、达尔文
B、高尔顿
C、高斯
D、瑟斯顿
A、区组内和区组间均要有同质性
B、区组内可以有异质性,区组间要有同质性
C、区组内要有同质性,区组间可以有异质性
D、区组内和区组间均可以有异质性
A、问题的提法不同
B、建立假设的形式不同
C、结论不同
D、否定域不同
A、正态分布和f分布
B、f分布和t分布
C、正态分布和t分布
D、正态分布和卡方分布
A、正态分布
B、正偏态分布
C、负偏态分布
D、常态分布
A、0.8
B、0.1
C、-0.9
D、-0.5
A、简单次数分布表
B、相对次数分布表
C、累加次数分布表
D、双列次数分布表
A、圆形图
B、散点图
C、条形图
D、线形图
A、内容效度和构想效度
B、构想效度和预测效度
C、预测效度和内容效度
D、内容效度和表面效度
A、一般适用于学前儿童
B、以思维的精确性记分
C、理论基础是智力的三维结构模型
D、包括30个分测验
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