再测信度所考虑的误差来源是（）所带来的随机影响。

单项选择题再测信度所考虑的误差来源是（）所带来的随机影响。

A、形式的不同
B、题目的不同
C、考生的不同
D、时间的不同

1.单项选择题目前应用评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式是（）

A、心理测验和管理游戏
B、角色扮演和预算计划小组
C、文件筐测验和无领导小组讨论
D、心理测验和角色扮演

2.单项选择题常用的常态化标准分数不包括（）

A、发展商数
B、标准九
C、离差智商
D、T分数

3.单项选择题系统误差来源于（）

A、测验本身
B、测验过程
C、意外干扰
D、受测者本身

4.单项选择题用重复相关估计信度时存在的局限是（）

A、对所测特质的稳定性有限制
B、对测验项目的难度排列有限制
C、只能在一定时间间隔内重测才能得到重测相关
D、对测验的内容范围、测验难度、试题类型等有限制

5.单项选择题恒定刺激法的变式有（）

A、分组法
B、单一刺激法
C、极限法
D、最小可觉差法

6.单项选择题理想的评价量表是一种制作（）的直接方法。

A、称名量表
B、顺序量表
C、等距量表
D、等比量表

7.单项选择题关于感觉的差别阈限，费希纳定律对韦柏定律的发展是基于（）的假设。

A、韦柏分数是一个常数
B、每个最小可觉差主观相等
C、仅在中等刺激强度范围有效
D、不同感觉系统韦柏分数差异很大

8.单项选择题各种可以操纵量和质的变化的刺激，一般称为（）

A、课题变量
B、环境变量
C、被试变量
D、暂时的被试变量

9.单项选择题考察某种新的教学方法是否能够显著地提高学生的学习成绩，最适合的设计是（）

A、单组后测设计
B、双组后测设计
C、单组前后测设计
D、双组前后测设计

10.单项选择题挑选实验被试时应注意（）

A、被试数量越多越好
B、被试要具有代表性
C、必须随机选取被试
D、必须选择有经验的被试