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A.肩上发球时,左手应将球抛向右手的击球位置,当右手发球时,手掌直接向前击球
B.肩上发球时,左手将球抛歪了
C.肩上发球时,右手未击中球,手肘先掉降下来
D.肩上发球时,前足尖未能朝向发球方向
A.低手传球时,两手臂应靠紧、挺直
B.肩上发球时,左手将球扔歪了
C.肩上发球时,右手未击中球,手肘先掉降下来
D.肩上发球时,前足尖未能朝向发球方向
A.男生
B.女生
C.儿童
D.成人
A.左手平稳地将球由腹前略向右上方抛起,同时右手向右后方置摆
B.发球者侧面和球网平行站立着,两脚左右开立,两膝微屈,略宽于肩幅。左手持球置于腹前,右手自然放松
C.利用右脚使力身体向左转的力量,带动右臂快速向前上方摆动击球,击球后,身体顺势面向球网
D.以上皆是
A.顶点
B.中间点
C.等距点
D.低点
A.从攻击线开始,由近而远练习正面肩上漂浮发球
B.击球时,手腕关节要伸直
C.击球时手臂快速挥振,击到球体后手臂即停止
D.以上皆是
A.面对球网,两脚前后自然开立,左脚在前,足尖正对发球方向,将重心置于右脚,左手持球置于身前,右臂上举准备击球
B.将球轻抛在右肩的前上方,身体重心由左脚移到右脚,上身挺起,两眼注视着球
C.以右手的掌心位置,打击球的中心,尽量让球在不旋转的状态下,飞越球网进入对方场内
D.以上皆是
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以实施体育的场所为标准,可将体育分为()。
()是我国体育的根本目标,也是我国体育目的的核心内容。
按照人体运动部位分类,可将身体运动分为()等。
群众体育的任务有()
体育科学是研究体育现象和揭示体育规律的()。
体育最常见的分类为()。
()是运用人类学的理论和方法,对人类有关体育物质文化和精神文化的起源与发展规律进行研究的一门综合学科。
随着人们生活水平的提高,对体育服务的需求会增加,体育产业的发展也可以为社会提供更多的()。
20世纪80年代以前,我国体育理论界研究基本上还停留在()的体育教学阶段。
确定体育的目的和任务,不仅要考虑到人们的()文化生活的需要,还必须注意到满足人们日益增长的精神文化需要。