下列选项中，属于教育惩戒的范围的有（）。

关于教学评价的理解，下列表述不正确的有（）。

单轨学制有利于培养高素质人才，但加大了阶级之间的差距，加剧了阶级的对立，不利于社会的发展进步。

关于教学的基本环节，下列说法正确的是（）。

德育过程与品德形成过程两者之间既存在区别，也存在关联。

“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎，猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。

关于学业成绩评定，下列说法正确的是（）。

下列体现陶冶法的有（）。

一个先天失明的人难以成为画家，生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。

小明的左手略有残疾，王老师认为虽然他的左手不太方便，但他的求学意志强烈，也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。