单项选择题在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中,认同并建立起自我概念,对职业的好奇心占主导地位,并逐步有意识地培养职业能力的阶段是()
A、成长阶段
B、探索阶段
C、确立阶段
D、维持阶段
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1.单项选择题在美国职业管理学家萨柏提出的职业生涯五阶段理论中,获取一个合适的工作领域并谋求发展的阶段是()
A、成长阶段
B、探索阶段
C、确立阶段
D、维持阶段
2.单项选择题把职业决策的过程视为学习信息加工能力的过程的职业生涯决策理论是()
A、标准化职业生涯决策理论
B、非标准化职业生涯决策理论
C、描述性职业生涯决策理论
D、规范性职业生涯决策理论
3.单项选择题丁克里奇将人们的职业生涯决策风格分为八种类型,其中,抓住遇到的第一个选择不再考虑其他的选择或收集信息的决策风格是()。
A.冲动型
B.直觉型
C.顺从型
D.延迟型
4.单项选择题丁克里奇将人们的职业生涯决策风格分为八种类型,其中,过度搜集信息,使用信息时又顾虑重重,反复比较,当断不断,心境表现常常是“我就是拿不定主意”的决策风格是()
A、冲动型
B、直觉型
C、顺从型
D、烦恼型
5.单项选择题认为决策者能够加工所有相关信息,能够做出完全理性的选择,在选择时遵循着效用最大化原则的职业生涯决策理论是()
A、标准化职业生涯决策理论
B、非标准化职业生涯决策理论
C、描述性职业生涯决策理论
D、规范性职业生涯决策理论
6.单项选择题在职业锚类型中,喜欢解决看上去无法解决的问题,战胜强硬的对手,克服无法克服的困难障碍的人的职业锚类型属于()
A、管理型
B、挑战型
C、服务型
D、生活型
7.单项选择题职业锚理论的提出者是()
A、帕森斯
B、佛隆
C、施恩
D、霍兰德
8.单项选择题美国约翰.霍普金斯大学心理学教授约翰?霍兰德将个性按照职业归纳为六种基本类型。其中,喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力的个性类型是()
A、现实型
B、社会型
C、研究型
D、常规型
9.单项选择题美国约翰.霍普金斯大学心理学教授、职业指导专家约翰·霍兰德于1959年提出的具有广泛社会影响的理论是()
A.人—职匹配理论
B.择业动机理论
C.职业锚理论
D.职业兴趣理论
10.单项选择题由美国波士顿大学教授弗兰克.帕森斯最早提出的职业选择理论是()。
A.人—职匹配理论
B.择业动机理论
C.职业性向理论
D.职业锚理论
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成功的职业生涯能给人自信和快乐,能给人一个幸福而满足的晚年。这体现了职业生涯特点中的()
题型:单项选择题
人的职业生涯分为不同阶段,每一个阶段都是前一个阶段的延续,也都为后一个阶段做铺垫。这体现的是职业生涯的()特点。
题型:单项选择题
对职业理想和社会理想的关系,表述有误的一项是()。
题型:单项选择题
在确立职业理想后,首先要做的是根据这一理想制订职业生涯规划。关于制订职业生涯规划的具体要求,以下表述有误的是()
题型:单项选择题
“每个人的职业生涯都在不断发展、变化。”这句话体现的是职业生涯的()特点。
题型:单项选择题
“职业选人”将在相当长的时期内存在,所以我们必须面对劳动力()的现实。
题型:单项选择题
下列关于职业理想说法错误的是()。
题型:单项选择题
能体现职业生涯规划与职业理想之间的关系的是()
题型:单项选择题
下列不属于职业的是()。
题型:单项选择题
职业生涯规划与职业理想的实现不依靠于()
题型:单项选择题