A.社会研究内容是社会研究所要了解的社会现象和要探索的社会问题的具体内容
B.每项社会研究都有相同的内容
C.各项社会研究的内容可分为现状调查、因果分析两个层次
D.确定研究内容首先要按照研究目标将研究题目分解为若干方面,然后根据研究目标去确定每个方面所需收集的信息
E.各个社会研究项目内容方面的广度有大有小
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A.作者发现……
B.我们发现……
C.数据显示……
D.统计表明……
A.专题性研究报告涉及到研究对象各方面的状况
B.读者能通过报告对研究对象有一个全面的了解和把握
C.专题性研究报告一般是篇幅很长的描述性研究
D.专题性研究报告要求做深入的、有针对性的分析
A.从所反映事物本质的需要选择标志的原则
B.从研究目的出发选择标志的原则
C.根据具体的历史条件选择标志的原则
D.坚持穷尽性和互斥性的原则
A.实地审核
B.收集审核
C.多次审核
D.系统审核
A.现场实验法
B.参与观察法
C.内容分析法
D.问卷调查法
A.根据观察场所和对观察情境与条件的控制程度
B.根据观察过程的控制程度
C.根据观察内容的标准化程度
D.根据观察者在观察过程中所扮演的角色
A.明确观察目的
B.制定观察方案
C.进行理论准备
D.进行观察的物质准备
A.座谈法
B.集体访谈法
C.个别访谈法
D.小组访谈法
A.当场做好访谈记录
B.进一步查证事实
C.创造良好的访谈气氛
D.协调被调查者之间的关系
A.过滤性问题
B.相倚性问题
C.二项选择式问题
D.矩阵式问题
最新试题
简述定性研究与定量研究的常见结合形式。
与定量资料相比,定性资料写的过于规范化。
简述随机指派具体的操作方式。
简述经典实验设计的实施步骤。
简化大量的实地笔记,又不失去这种资料的丰富性和作为证据的价值的途径,有三种途径分别为:应用类似定量统计的技术,描述其分析的过程,列举例证。
定性研究在研究结果的表达方式、在研究报告的写作上有统一固定的格式。
定量研究的研究者在实地研究中,经常是边做边写、边写边做。
如何设计问卷的初稿?
定性研究报告的写作强调故事性、描述的流畅性,报告者就是“讲故事的人”。
调查资料或许是最为规范的资料形式,无论是资料内容还是其结构都在调查问卷设计的同时,就规范和统一起来了。