A.选取符合标准的指标
B.处理指标测最中的缺失值
C.确定指标的类别
D.对指标进行加权
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A.系统抽样
B.配额抽样
C.方便抽样
D.分层抽样
A.变量结构图示法
B.坐标图式法
C.公式法
D.线性图示法
A.进行理论建构
B.进行命题推演
C.发展研究假设
D.进行经验检验
A.确定研究范围
B.确定研究层次
C.确定研究内容
D.确定研究对象
A.上级选题
B.学术界选题
C.中报研究选题
D.纯自主选题
A.同组研究
B.同期群研究
C.趋势研究
D.同时研究
A.对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述
B.解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系
C.获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识,以便为此后更周密、更深入的研究提供基础和方向
D.检验己有的理论和提供新的理论解释
A.社会研究对象
B.社会调查对象
C.分析单位
D.社会研究内容
最新试题
总述总议式
由于定量资料更多的是关于特征或性质,而不是关于变量的,因此它往往难以提供有力的证据来说明事物之间的因果关系。
定性研究的目标是通过将现象分解成变量来减少复杂性。
简述社会研究的四种基本方式。
简述理论对经验研究的作用。
定量资料分析通常是在研究者收集了全部的资料,并将它们变成数字和输入计算机后才开始进行的。
定量研究对研究结果的表述语言非常强调客观性和确切性,少有感情色彩。
简化大量的实地笔记,又不失去这种资料的丰富性和作为证据的价值的途径,有三种途径分别为:应用类似定量统计的技术,描述其分析的过程,列举例证。
简述理论建构与理论检验的区别。
一致性比较法与差异性比较法之间的差别是什么?