‎全面了解学生的内容，哪一项说法不准确？（）

单项选择题‎全面了解学生的内容，哪一项说法不准确？（）

A.了解学生以前的学习状况
B.了解学生群体情况
C.了解学生个人情况
D.了解学生成长环境

1.单项选择题‏协调任课教师与学生之间的关系，不正确的做法是（）。

A.树立威信，增进了解
B.移情换位，激发情感
C.化解矛盾，融洽关系
D.创造良好教学环境

2.单项选择题新中国成立后（）年设立中小学班主任。

A.1952
B.1950
C.1951
D.1949

3.判断题中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。

4.判断题家访就是教师通过电话、书信和家长保持的经常性联系。

5.判断题在新的形势下，坚持“以学生为本”，班级管理可以弱化。

6.判断题班主任应经常与任课教师和其他教职员工沟通，……努力形成教育合力。

7.判断题中小学班主任了解、研究学生的个体情况主要包括：学生个人的一般情况和学生的个性心理特征。

8.判断题开设心理健康选修课、活动课或专题讲座是中小学心理健康教育的全部途径和方法。

9.判断题小学生的心理特点是乐于玩耍，喜欢模仿，爱听表扬，独立性差，依赖性强等。

10.判断题学生刘新携带管制刀具，其行为属于“严重不良行为”。