教师的思想素养不包括：（）。

在我国教育法体系中，《国务院关于普通话的指示》属于的层次是（）。

教育法对其适用的每一对象都持同样的标准，不受对象的身份和地位等因素的影响，这就是教育法的（）。

（）认为，“师者，所以传道、授业、解惑也”。

（）在自己的著作里曾经指出：“在敢于担当培养一个人的任务之前，……自己就必须是一个值得推崇的模范。”

自产生始至废除前，教育法的标准和效力不会改变，法的更改必须经过一定的程序，这就是教育法的（）。

在学校的组织机构中，（）是同一年级教师的集体组织。

教育法的实施由国家的强制力量作保证，这就是教育法的（）。

（）是具体管理学校教育工作的机构。

以下各项中不属于法的规范的主要问题的是（）。