教育家（）曾经说过，“教师是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一……。”

中国1986年颁布的教育法令是（）。

教师的劳动时间超越了课堂、劳动场所超越了校园，说明教师的劳动具有（）特点。

下列各项中，教师没有履行（）的义务。

教师在实际工作中要扮演多种角色，其中，教师的基本角色是：（）。

提高教育的水准意味着在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重，优先提高（）学校教育的质量。

我国在西周时期，担任教师的人是（）。

在需要寻求法律途径解决问题时，向国家机关申述理由，请求处理的行为称为（）。

在教师的知识结构中，（）是教师必须要向学生传递的知识。

自产生始至废除前，教育法的标准和效力不会改变，法的更改必须经过一定的程序，这就是教育法的（）。