问答题病人角色有哪些特点?
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1.名词解释科学思维
2.名词解释护理道德
3.多项选择题下列属于按理论的专业分类的是()
A.护理理论
B.生物学理论
C.基础理论
D.应用理论
E.医学理论
4.多项选择题人际吸引的规律包括()
A.仪表吸引
B.相近吸引
C.相似吸引
D.互补吸引
E.相悦吸引
5.多项选择题人类沟通距离分为下列哪几种类型()
A.亲密距离
B.人际距离
C.空间距离
D.社会距离
E.公众距离
6.多项选择题中国文化的内在特征有()
A.突出人本与世俗
B.注重整体与群体
C.强调和谐
D.尊重宗教
E.追求安土与乐天
7.单项选择题下列哪一项不属于临终关怀的意义()
A.是社会文明的标志
B.符合人类追求高生命质量的客观要求
C.体现了照护职业道德的崇高
D.减轻社会负担
8.单项选择题文化现象总是具有广泛的意义指文化的()
A.传递性
B.象征性
C.继承性
D.变异性
9.单项选择题下列哪一项不属于理想的健康指标应具有的特征()
A.科学性
B.客观性
C.公正性
D.特异性
10.单项选择题在弗洛伊德的人格发展理论中,原欲集中在口部属于下列哪期()
A.口欲期
B.肛欲期
C.性蕾期
D.潜伏期
最新试题
在日出模式中,()这个护理程序没有提到明确的评价。
题型:填空题
下列哪项不是弗洛伊德的意识的层次()
题型:单项选择题
患病后的行为反应:不采取求医行动或延迟求医、采取求医行动以寻求亲友或医务人员的帮助、踌躇徘徊、()。
题型:填空题
健康教育过程模式由三个阶段组成是:评估阶段、执行阶段、()。
题型:填空题
威斯曼的濒死心理阶段包括:()、缓和顺应阶段、衰退恶化阶段、濒死阶段。
题型:填空题
循证护理中,研究者通常将研究证据按其科学性和可靠程度分为以下5级,从I 级到V 级论证强度逐渐()。
题型:填空题
个人思维及行为的价值观与信念叫()
题型:单项选择题
文化关怀
题型:名词解释
运用评判性思维质疑和验证他人知识观点时,也要用同样严格的检验标准来质疑、验证自己的知识观点。这句话说明了情感态度因素的哪个特征()
题型:单项选择题
科学思维的形式包括()
题型:多项选择题