A.纽曼
B.罗依
C.奥瑞姆
D.罗杰斯
E.帕兹
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A.本我
B.潜意识
C.自我
D.超我
E.前意识
A.责任事故
B.技术事故
C.护理差错
D.医疗意外
A.让病人多与其他人接触
B.允许病人表达及发泄感情
C.对病人采取回避态度
D.帮助病人树立信心
A.认知阶段
B.震惊与猜疑阶段
C.逐步认识阶段
D.修复重建阶段
A.格林
B.霍克巴姆
C.潘德
D.克鲁特
A.行为特征
B.依附特征
C.认知特征
D.情景特征
A.正常防御线
B.基本结构
C.抵抗线
D.应变防御线
A.躯体性
B.心理性
C.社会性
D.文化性
A.适应是一种被动地服从或接受压力源的动态过程
B.人类的适应能力是无限的
C.适应能力有个体差异,因人而异
D.适应是人类所特有的、区别于动物的特征
A.主动对内疚
B.勤奋对自卑
C.自主对羞愧与怀疑
D.自我统一对角色混乱
最新试题
人际关系的特征主要体现在个体或群体在交往过程中的互动性、情感性、明确性、渐进性、()。
指导和评价个体行为的善恶标准叫()
中国护理人员按照学历及能力有职称划分,下列哪项不属于职称划分()
职业良心中的知耻、自尊、自爱的表现,属于职业道德的哪一个基本要素()
护理系统学说包括:()、不完全补偿系统、支持教育系统。
“给患者及时补充营养和体液,做好基础护理,严防感染及压疮,尽量满足于病人的要求”适用于临终病人心理活动的哪一时期()
失望的情感表现为:无望感、挫败感、()。
一定的护理道德观念、情感、意志和信念在个人意识中的统一,是护理道德的()
健康教育干预
个人思维及行为的价值观与信念叫()