单项选择题通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式,或塑造一个全新的有利于健康的生活行为,属于跨文化护理方法中的()
A.文化关怀保存
B.文化关怀调适
C.文化关怀重建
D.与文化相匹配的护理关怀
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1.单项选择题中风后的早期康复指导属于()
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.临床前期预防
2.单项选择题下列属于失望的行为表现的是()
A.个体对未来的预见能力提高
B.重新建立目标
C.对自己及他人失去信心
D.继续努力,争取实现目标
3.单项选择题规律的休息和睡眠属于机体防御结构的()
A.正常防御线
B.基本结构
C.抵抗线
D.应变防御线
4.单项选择题护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀,依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的()
A.概括性
B.间接性
C.逻辑性
D.物质性
5.单项选择题护理人员严格参照操作规范进行工作,属于评判性思维的()
A.基础层次
B.复杂层次
C.简单层次
D.尽职层次
8.问答题试述护理诊断的形成过程。
9.问答题简述需要学说在护理实践中应用的意义。
10.问答题促进护患关系的方法有哪些?
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下列哪项不是需要的特征()
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在构建具体的循证护理问题时,可采用PICO 格式。下列对PICO 格式的描述错误的是()
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简述三级预防保健护理的适用范围及目的。
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简述健康教育的意义。
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在日出模式中,()这个护理程序没有提到明确的评价。
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健康教育过程模式由三个阶段组成是:评估阶段、执行阶段、()。
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以下叙述一级评估错误的是()
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个人思维及行为的价值观与信念叫()
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下列关于WHO 对健康定义的优点,说法错误的是()
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护理人员利用自己的专业知识为服务对象提供专业性的服务,以促进、维持和恢复服务对象的健康。这属于哪种护患关系的特征()
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