A.自我
B.本我
C.超我
D.人格动力
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A.兴奋期
B.意识期
C.转变期
D.接受期
A.亲昵距离
B.社会距离
C.个人距离
D.公众距离
A.生理的需要
B.安全的需要
C.爱与归属的需要
D.自尊的需要
A.一级预防
B.二级预防
C.三级预防
D.临床期预防
A.病人角色行为冲突
B.病人角色行为强化
C.病人角色行为缺如
D.病人角色行为消退
A.个案护理
B.功能制护理
C.小组护理
D.综合护理
A.生活护理
B.心理护理
C.疼痛控制
D.症状处理
E.社会支持
A.分析资料
B.分析问题
C.药物或手术治疗方案
D.作出护理诊断
E.病理分析
A.入院介绍、术前教育
B.病室走廊设有扶杆
C.病室定期空气消费
D.耐心解答各项检查和治疗的目的与注意事项
E.创造良好的睡眠环境
A.功能制护理
B.目标护理
C.表格护理
D.责任制护理
E.综合护理
最新试题
循证护理中,研究者通常将研究证据按其科学性和可靠程度分为以下5级,从I 级到V 级论证强度逐渐()。
健康教育干预
威斯曼的濒死心理阶段包括:()、缓和顺应阶段、衰退恶化阶段、濒死阶段。
运用评判性思维质疑和验证他人知识观点时,也要用同样严格的检验标准来质疑、验证自己的知识观点。这句话说明了情感态度因素的哪个特征()
人际关系的发展阶段包括:()、情感探索阶段、情感交流阶段、稳定交往阶段。
“给患者及时补充营养和体液,做好基础护理,严防感染及压疮,尽量满足于病人的要求”适用于临终病人心理活动的哪一时期()
当人们的某种需要没有或暂时还没有满足时,人们往往对此寄予希望是希望的哪个特征()
在日出模式中,()这个护理程序没有提到明确的评价。
下列关于WHO 对健康定义的优点,说法错误的是()
失望的情感表现为:无望感、挫败感、()。