A.对偶、对比
B.对偶、比喻
C.对比、比喻
D.对偶、排比

A.有了线，有了珍珠，还必须有一双巧手把它们穿起来
B.古代有些画家，画人像眼睛时，要留待精神最好的时候才下笔
C.一个作品，几十万字也好，几百字也好，也总有它的“核”
D.笋尖比笋身好吃，菜心比菜梗好吃；厨房大师傅更是深知“此中三味”

A.开荒南野际，守拙归园田
B.暧暧远人村，依依墟里烟
C.户庭无尘杂，虚室有余闲
D.久在樊笼里，复得返自然

A.祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音
B.古殿檐头的风铃响
C.啄木鸟随意而空旷的啄木声
D.冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑

A.单线顺叙
B.单线倒叙
C.双线平行
D.块状交错

A.粤北
B.湘西
C.闽南
D.浙东

A.如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张，又紧张得急于趋附……急流浩荡，大地震颤
B.这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命
C.两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整
D.也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺
E.水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽

A.直抒胸臆
B.涵盖内容
C.生发议论
D.制造气氛
E.构成对比

A.善于选择典型事件来写人物
B.善于在矛盾冲突中刻画人物
C.善于引用权威人物的话评价人物
D.详略得当
E.善于使用人物对话来表现人物

A.过年就是不应动刀剪
B.这含有迷信的意思
C.表现了市民阶层的懒散
D.表现了我们确是热爱和平的人
E.这是不可能的，因为大家都要做吃的穿的