试论述如何在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会教育。

问答题试论述如何在幼儿园其他领域教育活动中随机渗透社会教育。

1.问答题简述幼儿对社会环境认知的内容。

（1）对家庭的认知；
（2）对托儿所、幼儿园的认知；
（3）对社会机构的认知；
（4）对家乡、国家与民族的认知。

2.问答题简述幼儿获得归属感的意义。

3.问答题简述3-6岁幼儿同伴关系的发展特点。

4.填空题学前儿童自我控制能力主要由（）、（）、（）、（）四个方面构成。

5.填空题（）、（）、（）和多血质是古希腊医生希波克里特提出的传统气质划分。

6.填空题同伴关系的影响因素有：（）、（）、（）、（）。

7.填空题心理学家埃里克森认为，对幼儿心理发展起着重要的影响作用的人是“（）”。

8.填空题学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门科学，是以（）为主要目标，以（）、引导社会行为技能为主要内容的教育。

9.单项选择题一般来说，在一个群体中，被拒斥的儿童不会表现出以下哪种社会行为特征（）

A.能进行高水平的合作游戏
B.多破坏行为
C.说话过多
D.好与人争论和反社会

10.单项选择题下列哪一个不是儿童自我发展的主要内容（）

A.自我称呼
B.自我概念
C.自我评价
D.自我控制