单项选择题人心不同,各如其面,说的是学生的()
A.可塑性
B.独特性
C.遗传性
D.自主性
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1.单项选择题“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必轻师而贱傅”说的是我国古代社会()光荣传统。
A.立德为先
B.学以致用
C.尊儒重道
D.尊师重教
2.单项选择题我国教育目的性质的根本所在是()
A.社会主义
B.素质教育
C.社会进步
D.为经济建设服务
3.单项选择题熊孩子、狼孩子的例子证明,作为个体的人,在社会上不能孤立存在,这是教育促进个体()的功能
A.角色化
B.社会化
C.个性化
D.职业化
4.单项选择题教育史上,关于教育起源问题,利托尔诺是()的代表人物
A.生物起源说
B.心理起源说
C.行为起源说
D.劳动起源说
5.单项选择题古希腊雅典教育的主要内容是()
A.五项竞技
B.七艺
C.三艺
D.四艺
6.单项选择题学校事故的民事法律责任的实质是()问题
A.权利
B.义务
C.赔偿
D.过错
7.单项选择题不同的测验对难度有不同的要求,如选拔性考试难度最好是()
A.容易
B.中等
C.较难
D.非常难
8.单项选择题评价学校的办学水平怎样,是通过()
A.教育评价
B.学生活动
C.测验分数
D.教学内容
9.单项选择题班级组织管理的灵魂是()
A.班集体
B.教师
C.班干部
D.规章制度
10.单项选择题()是全部教学工作的中心环节。
A.课堂教学
B.学校管理
C.备课
D.教法
最新试题
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
题型:判断题
下列体现陶冶法的有()。
题型:多项选择题
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
题型:多项选择题
以下属于先进生的教育策略的是()。
题型:多项选择题
下列选项中,属于教育惩戒的范围的有()。
题型:多项选择题
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
题型:判断题
教师应该灵活地、创造性地使用教材,对教材实施二次开发,这说明教师是学生学习的促进者。
题型:判断题
关于布置与批改作业,下列说法正确的有()。
题型:多项选择题
当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
题型:判断题
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识,于是在教学中大量使用直观手段,认为直观越多越好。
题型:判断题