多项选择题下列是强化物种类的有（）。
A.物质性强化物
B.社会性强化物
C.活动性强化物
D.代币性强化物
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1.多项选择题建构主义关于学习的基本观点（）
A.强调复杂学习环境和真实的学习任务
B.强调社会协商和相互作用
C.强调学生用多种方式表征教学内容
D.强调学生理解知识建构过程
E.以学生为中心的教学
2.多项选择题洛克认为构成知识的观念来源于两类经验，它们是（）。
A.个人经验
B.内部经验
C.社会经验
D.外部经验
3.多项选择题命题网络的连结形式大致有两种（）。
A.主谓连结
B.关系首项连结
C.关系中项连结
D.关系末项连结
4.多项选择题学习动机的激发的策略有（）
A.明确学习目标
B.及时和适当的反馈
C.正确运用奖与罚
D.创设“问题情境”，引发好奇心
E.使每个学生都获得成功的体验
5.多项选择题学习策略有以下特点（）。
A.主观能动性
B.有效性
C.过程性
D.通用性
6.单项选择题学习障碍是指由于（）功能失调，而是儿童在聆听、说话、阅读、书写、推理和数学能力方面，表现出显著的困难。
A.中枢神经系统
B.外周神经系统
C.体干神经系统
D.自主神经系统
7.单项选择题用喜欢的行为作为不喜欢的行为的有效强化物，这是什么原理（）
A.普雷马克原理
B.强化原理
C.修正原理
D.重复律
8.单项选择题信息加工的理论深受当代（）的影响。
A.信息论和计算机科学
B.控制论和计算机科学
C.信息论和系统论
D.信息论和控制论
9.单项选择题先行组织者策略是（）的典型观点。
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.加涅
D.斯金纳
10.单项选择题出生后6个月，是婴儿学习（）和喂干的食物的关键期，2～3岁是计数能力（口头数数、按物点数、按数点物、说出总数）发展的关键期
A.咀嚼
B.语言
C.爬行
D.笑
