判断题陈述、指导和展示行为都是以言语为媒介的教学行为。
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1.判断题讲授法往往是无效或低效的教学方法。
4.判断题教学的表现性目标取向首先有布鲁纳提出。
8.单项选择题批判性教学反思是从()的、社会的、政治的角度来反思教学实践。
A.经济
B.政治
C.文化
D.伦理道德
9.单项选择题国内学者按照教学活动的阶段把有效教学策略分为准备策略()和评价策略。
A.组织策略
B.管理策略
C.实施策略
D.讨论策略
10.单项选择题按照课外作业的(),课外作业可分为练习、预习、扩展、创造等类型。
A.所用时间
B.训练特征
C.完成场合
D.完成方式
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顺向教学设计把教材看作是唯一的教学资源,而逆向教学设计则把教材看作是教学的资源之一。()
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