A.主观恶性,抵触或仇视情绪大
B.心理情感脆弱和意志薄弱
C.矫正教育对象之间的交叉感染和互相传教
D.外界亲朋好友的不良刺激
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A.合理性
B.针对性
C.法制性
D.强制性
A.越轨自我
B.越轨客我
C.越轨本我
D.越轨超我
A.严厉超我
B.薄弱超我
C.正常超我
D.越轨超我
A.1985年
B.1987年
C.1992年
D.1998年
A.力康泰主编的《改造教育学》
B.兰洁主编的《教育改造学》
C.杜雨主编的《监狱教育学》
D.李俊杰编著的《罪犯教育学》
A.沈家本
B.张之洞
C.曾国藩
D.方志敏
A.夏代
B.西周
C.西汉
D.唐代
A.阿姆斯特丹锉工院
B.阿姆斯特丹纺织院
C.布莱德威尔劳动所
D.埃尔米拉教养院
A.党国卿撰稿的《矫正教育学》
B.夏宗素主编的《矫正教育学》
C.高莹主编的《矫正教育学》
D.王雪峰主编的《矫正教育学》
A.19世纪末
B.20世纪70年代
C.20世纪80年代
D.20世纪90年代
最新试题
封闭式训练学校是目前美国用于未成年人矫正的主要设施,收容的对象是犯有重罪的未成年人,现在被安置到其中的未成年人比过去过多的呈现出暴力性的特点。
1946年日本颁布了新宪法,在监狱管理方面引进西方监狱制度,改变了监禁主义的单纯苦役惩罚,把惩戒、预防、矫正、重返社会作为监狱的目的。
加拿大社区矫正的特点有哪些?
在英国,怀孕或者有18个月以下的幼儿,可以申请到适合母亲和小孩生活的监狱服刑。
缓刑是由法庭判决罪刑较轻的犯罪人到社区中进行一定时间的无偿劳动的非监禁措施,主要对象是未成年犯罪人。
简要论述澳大利亚内藤斯坦因的监狱改革措施。
德国是自愿型戒毒模式的代表国家之一。
矫正应当奉行哪几条普遍性原则?
英国在中世纪建立了很多感化院,最著名的是布莱德威尔感化院。
心理矫治的意义在于:成功的社会生活需要稳定的经济基础,如果囚犯有谋生的职业技术,回归社会后就能正常生活不再犯罪,通过技术培训可以增加就业机会。