单项选择题对于学校管理过程的基本环节的划分，大多人采用PDCA循环学说，该理论创造者是美国工程师（）
A.戴明
B.洛克
C.施泰因
D.康贝尔
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1.单项选择题下列不属于学校管理过程特性的是（）
A.以育人为中心的目的性
B.以阶段为标志的有序性
C.以目标为前提的控制性
D.以效益为目标的目的性
2.单项选择题教师管理活动中必须遵循的基本要求和活动规范称为（）
A.教师管理的原则
B.教师管理的规范
C.教师管理的标准
D.教师管理的思想
3.单项选择题教育评价标准的核心是（）
A.绩效标准
B.职责标准
C.素质标准
D.效果标准
4.单项选择题教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是（）
A.基础教育
B.高等教育
C.成人教育
D.初等教育
5.单项选择题教育督导最本质、最核心的职能是（）
A.评价职能
B.督导职能
C.反馈职能
D.指导职能
6.单项选择题反映教育行政活动和管理对象的特征及其发展、变化情况的各种消息、情报、指令、资料、数据、图纸等内容称为（）
A.教育行政信息
B.教育信息
C.教育行政文书
D.教育行政管理
7.单项选择题教育财务行政的首要职能是（）
A.配置教育资源
B.改善教育投资效益
C.筹措教育经费
D.调配教育资源
8.单项选择题关于中央教育人事行政业务范围表述不正确的是（）
A.根据国家人事政策，制定相应的教育人事政策
B.统筹规范全国教育人事行政的改革与发展
C.负责分配到教育系统的综合性大学、师范院校和其他大中专院校毕业生的安置工作
D.指导督促地方教育行政机构贯彻执行有关教育人事制度和法规等
9.单项选择题教育行政的核心内容是（）
A.教育行政管理
B.教育行政机构
C.教育行政机关
D.教育人事行政
10.单项选择题我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的（）
A.执行组织机构
B.决策组织机构
C.咨询组织机构
D.监督反馈组织机构
