单项选择题要对涉及教育领导效率的各种汇报材料进行实事求是的分析，广泛深入调查，取得翔实可靠的材料，这符合教育领导效率评价的（）
A.可靠性要求
B.标准性要求
C.全面性要求
D.特殊性要求
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1.单项选择题有效的教育决策的基础是（）
A.各种信息
B.有关事实
C.决策方案
D.分析方法
2.单项选择题教育咨询的自由性是指（）
A.自由研究，自由思考
B.尊重科学，敢于直言
C.不受限制，随心所欲
D.广泛联想，发挥创造
3.单项选择题在学校管理过程中，中心环节是（）
A.执行
B.检查
C.计划
D.总结
4.单项选择题学校管理过程基本环节可划分为（）
A.计划、执行、检查、总结
B.确立目标、执行、检查、总结
C.计划、执行、检查、考评
D.计划、实施、检查、总结考试论坛
5.单项选择题衡量学校整个教育质量和管理水平的重要标志是（）
A.教师管理工作的好坏和成败
B.教学管理工作的好坏和成败
C.学生管理工作的好坏和成败
D.学生德育管理的好坏和成败
6.单项选择题制定科学、公正的评估标准，实行严格的岗位责任制，建立科学的考评制度，这些要求符合教师管理的（）
A.合理结构的原则
B.教育激励的原则
C.绩效的原则
D.选贤任能的原则
7.单项选择题下列不属于学校目标管理过程的基本环节是（）
A.目标的制定与展开
B.目标的实施
C.目标的考评
D.目标的实现
8.单项选择题把学校管理目标划分为定性的目标、定量的目标所依据的标准是目标的（）
A.性质
B.时间
C.层次
D.内容
9.单项选择题教育督导准备阶段核心的准备工作是（）
A.督导思想、理论的准备
B.督导机构和人员的准备
C.督导方案和具体实施计划的准备
D.举办督学培训班
10.单项选择题我国四级教育督导机构省（自治区、直辖市）一级设（）
A.国家教育督导团
B.督导室
C.督导组
D.督导科
