A、严谨型
B、自我表现型
C、机智型
D、独立型
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A、天才
B、上智
C、聪颖
D、中才
A.文字能力测试
B.语言能力测试
C.创造力测试
D.心里运动能力
A、双因理论
B、智力三维结构模型
C、群因素论
D、智力层次结构模型
A、工作经验
B、工作扩大化
C、工作灵活化
D、工作丰富化
A、对公司和管理部门感到愤怒
B、感到震惊、不相信
C、感到解脱
D、逃避现实
A、倒“U”型曲线
B、“U”型曲线
C、倒“V”型曲线
D、“V”型曲线
A.成长依赖期
B.独立贡献期
C.指导授能期
D.策划领导期
A.表现技法
B.联想技法
C.完成技法
D.结构技法
A.词语联想法
B.句子联想法
C.图形联想法
D.物体联想法
A、职业分类是社会劳动分工的记录，是横向的社会职业类别划分
B、职业分类是以职业地位和职业声望为标准
C、职业分层是职业地位的反映，是纵向的社会职业等级层次排序
D、职业分层是社会做出的，是社会的价值取向
最新试题
人的职业生涯分为不同阶段，每一个阶段都是前一个阶段的延续，也都为后一个阶段做铺垫。这体现的是职业生涯的（）特点。
成功的职业生涯能给人自信和快乐，能给人一个幸福而满足的晚年。这体现了职业生涯特点中的（）
中职生职业生涯规划（）。
能体现职业生涯规划与职业理想之间的关系的是（）
职业生涯发展中主要阶段是（）。
下列不属于职业的是（）。
小丽根据自己在人际交往与沟通方面的优势，选择比较适合自己的文秘专业，准备将来在外资企业找一份文秘类的工作。小丽的做法，体现了中职生职业生涯规划的（）特点。
社会理想是人生理想的核心，它影响和制约着（）。
中职生的职业生涯发展，离不开家乡的逐步繁荣，离不开所在行业的不断发展，这体现了中职生职业生涯规划（）的特点。
与其他同龄人相比，中职生职业生涯规划的重要区别在于（）。