A.提高道德认识 B.模仿与重复 C.有意的练习 D.根除不良习惯 E.自我归因训练
A.让学生体验到成功的喜悦,始终保持积极向上的情绪 B.提高学生的移情能力 C.为学生提供榜样 D.多表扬、多鼓励,少批评、少惩罚 E.给学生以积极的归因反馈,并指导学生进行适当的自我归因