简述角色采择发展对道德发展的意义。

问答题简述角色采择发展对道德发展的意义。

（1）认知观点采择发展对道德发展的意义。
（2）情感观点采择（移情）对道德发展的意义。

1.问答题简述儿童角色采择能力的培养方法。

（1）优化家庭环境。
（2）增强同伴交往。
（3）设置训练课程。

2.问答题简述儿童角色采择的分类。

（1）空间观点采择。
（2）社会观点采择。

3.问答题简述儿童青少年合作行为的培养方法。

（1）价值澄清法。
（2）创设具体的合作情境。

4.问答题简述同伴友谊与道德教育的意义。

（1）友谊对道德发展的作用。
（2）友谊是道德发展的重要背景。
（3）友谊是道德发展的重要特征。

5.问答题简述同伴关系对儿童道德教育的意义。

6.问答题简述影响中小学生同伴交往的因素。

7.问答题简述同伴关系的类型。

8.问答题简述道德行为习惯的培养途径。

（1）道德动机的激发。
（2）道德行为效能感的提高。
（3）道德行为习惯的养成。

9.问答题简述道德行为习惯的强化训练。

（1）明理激情。
（2）师德垂范。
（3）榜样示范。
（4）自我教育。
（5）环境熏陶。
（6）学科渗透。
（7）合力育人。

10.问答题简述中小学生道德行为的发展特点。