宪章运动中工人阶级提出的要求是()
①要求获得选举权
②参与国家管理
③反对斯图亚特王朝的统治
④反对资本家的剥削
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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下面是马克思主义理论及实践的示意图。图中的空白处应该是()
A.英国宪章运动
B.法国大革命
C.巴黎公社成立
D.《共产党宣言》发表
A.成立的历史背景
B.重要的历史地位
C.领导的公仆意识
D.失败的经验教训
A.牛顿
B.马克思
C.列宁
D.达尔文
A.《人民宪章》
B.《共产党宣言》
C.《国际歌》
D.《解放黑人奴隶宣言》
A.巴黎公社成立
B.英国宪章运动
C.美国南北战争
D.俄国十月革命
A.巴黎公社
B.宪章运动
C.十月革命
D.里昂工人起义
A.移民后代
B.农民阶级
C.封建王公
D.各地妇女
A.使国家赢得了独立
B.领导的是资产阶级革命
C.沉重打击了美洲殖民者
D.领导了反殖民斗争
A.攻占巴士底监狱
B.拉丁美洲独立运动
C.印度民族大起义
D.中国辛亥革命
A.圣马丁
B.章西女王
C.尼赫鲁
D.克伦威尔
最新试题
“这一重要法令的颁布,对于千百万在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴来说,犹如一座巍然屹立的希望的灯塔。”“希望的灯塔”是指()
下表是某校九年级学生制作的历史大事年表(部分),该表格所呈现的内容,可用于阐释()
美国内战是南方奴隶制种植园制度与北方资本主义制度矛盾发展的产物;内战的结果是消灭了阻碍资本主义发展的奴隶制,使资产阶级获得了国家的最高统治权;内战期间,联邦政府用资产阶级民主的方法解决了土地问题,为美国资本主义的迅速发展开辟了道路。由此可见,以上观点是对美国内战()的强有力的论证。
“第一次工业革命时,许多技术的发明来源于有实践经验的工匠。这个时期的科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时,所有的发现成果都是科学研究运用于生产而创造出来的,科学技术是第一生产力的原理得到了充分的体现。”材料旨在强调第二次工业革命()
A人物说:“我绝不放弃我的章西,谁敢占领我的章西,绝没有好下场”;B人物说:“暴力不合作只能增加邪恶……非暴力的含义,就是指为了不与邪恶合作而自愿服刑受罚”。该材料反映的共同主题是()
通过历史课的学习及史料的收集,我们了解重要的历史人物在历史上的贡献。“美国总统”、“主张用和平的方法,逐步限制奴隶制,最终达到废除奴隶制的目的”由此判断他是()
1860—1913年,美国钢产量由1.2万吨猛增至3280万吨,成为世界上最大的产钢国;机器制造业在20世纪初的产值已相当于欧洲各国总产值的一半。美国取得这些经济成就的政治前提是()
巴黎公社取消资产阶级的法庭和议会,建立工人阶级自己的治安、司法和立法机构;规定公职人员由民主选举产生,人民有权监督和罢免。这体现出巴黎公社()
“彼得大帝接触了西方较发达的国家以后,就狂热地建立工厂来供应军队和加强国防,这也就是想跳出落后圈子的一种独特的尝试。”这里的“独特”是指()
某学习小组以“转型的欧洲”为研究主题,绘制了如下思维导图。导图中①、②、③空白处填写正确的是()