装置能耗指的主要是水、电、汽的消耗。

提高装置的处理量可以降低能耗。

氨的汽化热是Q化=4.703 kJ／kg ，现氨包中有500kg液氨，问这部分液氨汽化变成气氨能吸收多少热量？

根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究，从而获得新知识或巩固已学的知识的一种教学方法称为参观法。

某一蒸气压缩制冷循环以氟利昂12为制冷剂量，冷凝温度为20℃，蒸发温度为-10℃，在蒸发终了时制冷剂为干饱和蒸气，制冷剂离开冷凝器时为饱和液体，如制冷循环量为100kg/h，求制冷装置的制冷量。（已知：在上述操作条件下，因氟利昂12的压焓图中查得：H1=347 kJ/kg ，H4=228kJ/kg。）

某深冷装置，每小时的流量为2.5×104m3，使用分子筛吸水，每一干燥床盛装分子筛1300kg，吸附周期为8h，问每104m3含水多少？（每100g分子筛吸水能力为23g，干燥床满负荷工作。）

科技文章中所列的参考文献是作者编写文章所引用的其他单位或个人的有关资料，具有抄袭之嫌。

有一浅冷装置，每天需用2786kg，浓度为80%的乙二醇进行脱水，脱水后乙二醇浓度为70%。已知该浅冷装置的入口原料气在给定条件下，含水量为0.995g/m3，日产轻烃155t，求该装置的烃收率。

氨的汽化热是Q化=4.703 kJ／kg ，现需要吸收热量2351.5kJ，问需要多少液氨汽化变成气氨才能吸收完？

课堂教学是理论知识培训教学工作中的中心环节和基本组织形式。