课堂教学是理论知识培训教学工作中的中心环节和基本组织形式。

某天然气压缩浅冷装置日处理量为40×104m3，产干气量32.7×104m3，轻烃冷凝液为150 t，试求该装置轻烃收率。

会议纪要是从会议记录演化而来的，又高于会议纪录。

氨的汽化热是Q化=4.703 kJ／kg ，现氨包中有500kg液氨，问这部分液氨汽化变成气氨能吸收多少热量？

林德双级膨胀深冷装置低限组分的气体，在120%流量负荷下流量为3.0×104 m3/h，含水为42.1kg，干燥床吸附周期为8h，问一个吸附周期需要分子筛的量多大？（每100g分子筛吸水能力为23g。）

根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究，从而获得新知识或巩固已学的知识的一种教学方法称为参观法。

某油田浅冷装置制冷系统采用氨作为制冷剂，已知氨在蒸发器内的蒸发温度-20℃，制冷剂在冷凝器中的冷凝温度为30℃，冷凝器的压力为1.3MPa，试确定系统中是否有空气？含量是多少？（氨冷凝温度为30℃，对应的冷凝压力是1.1895MPa。）

压力容器的技术管理包括定期向主管部门和当地劳动部门报送容器的定期检验执行情况和存在缺陷情况。

会议记录不要加盖印章，但要由会议召集人署名并签发。在正文后应分别注明主持人、出席人和发送单位。

某装置有一台换热器用水来冷却压缩机出口的流量为1000kg/h的高温气体，从400K冷却到311K，冷却水进口温度为283K，出口温度为298K。试求冷却水的流量。设高温气体的比热容为0.35kJ/（kg·K），水为4.18kJ/（kg·K），热损失可以忽略不计。