A.教师与其他教师、家长之间的对话B.不同艺术门类之间的对话C.艺术与其他学科的对话D.教师、幼儿、艺术文本三者之间的互相对话
A.滕守尧B.边霞C.许卓娅D.赵寄石
A.都具有相同的符号系统,对儿童成长发挥重要作用B.都是儿童倾听和表达的重要途径C.美术教育能促进儿童阅读能力的发展D.语言教育能丰富儿童对作品的感受和理解