受过教育的人要通过（），才能真正实现现代化转变。

单项选择题受过教育的人要通过（），才能真正实现现代化转变。

A.参与社会实践
B.参与政治革命
C.参与社交礼仪
D.参与社团活动

1.单项选择题（）强调达尔文进化论的基本原理。

A.文化学模式
B.进化论模式
C.社会发展模式
D.工具主义模式

2.多项选择题以下属于教育人种志世界观特征的是（）。

A.注重本地人作用
B.力避偏见
C.重视行为的文化情境
D.重视教育机构的文化联系

3.多项选择题（）有助于解决课程与教学中的文化偏见。

A.消除刻板印象
B.识别偏见与歧视
C.建立交际荣誉感
D.加强对自身的理解

4.多项选择题个体文化适应过程的特点表现在（）。

A.文化适应是人生过程
B.文化适应有不同的发展阶段
C.文化适应有相同的发展阶段
D.个体文化适应有不同的历史特点

5.多项选择题优秀学校教育人种志标准应包括（）。

A.注意观察的背景化
B.注意倾听受访者的诉说
C.持续不断的观察
D.诱发互动性谈话

6.多项选择题关于濡化，表述正确的是（）。

A.濡化是文化与文化之间的结合
B.濡化是个体对文化的适应
C.濡化是文化对个体的作用、同化的过程
D.濡化是个体学习文化、形成特定生活能力的过程

7.多项选择题当代民族教育价值观可包括（）的教育价值观。

A.文化
B.政治
C.技术
D.人文

8.多项选择题以下属于个体文化适应基本过程的是（）。

A.出生印刻
B.社会角色获得
C.幼年文化适应
D.早期培育

9.单项选择题教育与人类进化，是一种广义上的（）。

A.价值的表现
B.人的生成
C.经验的获得
D.道德的成长

10.单项选择题中华民族维系社会中形成的传统精神是（）。

A.人本位
B.社会本位
C.官本位
D.价值本位