陈述性知识学习的根本目标是（）。

单项选择题陈述性知识学习的根本目标是（）。

A.获得新命题
B.激活已有命题
C.把新命题与已有命题结成命题网络
D.自行派生新命题

1.单项选择题提出了“心理地图”的概念的心理学家是（）。

A.斯金纳
B.托尔曼
C.苛勒
D.班杜拉

2.单项选择题“干好干坏一个样”。这描述的是（）。

A.固定比率强化
B.可变比率强化
C.固定时距强化
D.可变时距强化

3.单项选择题经典条件反应学习理论起源于（）研究。

A.巴甫洛夫
B.桑代克
C.斯金纳
D.托尔曼

4.单项选择题如果一名儿童在“霍丽爬树”这个故事测验里说“霍丽的爸爸如果不知道霜丽爬树的原因就会很生气，但是如果知道了，那就不会生气”，那么该儿童的观点采择能力属于（）。

A.自我中心的观点采样阶段
B.社会信息的观点采样阶段
C.相互性观点采择的阶段
D.社会性观点采择的阶段

5.单项选择题“充气使气球变大，却不改变气球的形状”，这比喻是（）。

A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡

6.单项选择题提出“教育的最高目的是道德”的教育家是（）

A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.杜威
D.康德

7.单项选择题提出并论证了班级授课制的教育家是（）

A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.洛克
D.裴斯泰洛齐

8.单项选择题《论演说家的培养》一书的作者是（）

A.苏格拉底
B.赫尔巴特
C.昆体良
D.亚里士多德

9.单项选择题外国最早的教育著作是（）

A.《学记》
B.《大教学论》
C.《论演说家的培养》
D.《普通教育学》

10.单项选择题古希腊哲学家柏拉图的代表作是（）

A.《理想国》
B.《政治学》
C.《论演说家的教育》
D.《民主主义与教育》