A.解释目标的不确定
B.解释方法的种类的不确定
C.解释主体的不确定
D.解释方法位序的不确定
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A.法律是立法者意志的产物
B.立法机关制定法律,司法机关只能按照立法机关的意图解释法律
C.法律是一种客观表示
D.法律是众多妥协的产物,不存在那种一种立法意志
A.理解
B.解释
C.判断
D.适用
A.最高人民法院的解释
B.全国人大常务委员会的解释
C.最高人民检察院的解释
D.司法部的解释
A.逻辑理念类型
B.规范性的平均类型
C.规范性的真实类型
D.法的构造类型
A.生活事件被陈述为原初事实
B.原初事实被重述为基本事实
C.基本事实被描述为规范事实
D.规范事实被重构为裁判事实
E.基本事实被重构为裁判事实
A.可弥补性
B.不完全性
C.缺陷的存在影响法律应有的功能
D.缺陷的存在违反立法原意
A.习惯是一种事实习惯法是法律
B.习惯是社会的惯行习惯法为法院所承认
C.不经当事人援用法官可以根据自由裁量权决定是否采用习惯
D.对于习惯法法官有适用的义务
A.具有语言依赖性
B.语言表达具有陈述性
C.命题具有真值性
D.命题具有论证性
A.法律人
B.实务法律人
C.学院法律人
D.公务人员
A.法律规范阶段
B.法律理念阶段
C.法律判决阶段
D.法律适用阶段
最新试题
古罗马法学家盖尤斯认为,法学是关于神和人的事务的知识,是关于正义和非正义的科学。对于这句话,理解正确的是()。
守法是遵守规范性法律文件,不包括非规范性法律文件。
法律体系是主观与客观的统一。
近现代以来,随着法治观念的兴起,在权利义务的关系上,“权利本位”越来越被人们所接受。
法律规则通常是()命令。
用法典总则部分的法律原则来解释分则部分的法律规则通常属于()。
法律论证的目标在于司法裁判的()。
法学的研究对象,可以划分为下列哪些层次?()
由于中国历史发展的特殊性,中国历史上没有真正的“法学”,研究法学发展的视角只能利用和考察西方的历史资源。
历史解释的前提在于()。