为什么“我刚安静下来的心又害怕起来了”？（）

“对啦，对啦，我是来出恭的啦！””出恭“的意思是什么？（）

文中提到有哪些人要“我”做大人？（）

英子家在那条胡同里第几个门？（）

默念着：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。运用了什么描写？（）

这段故事写英子在父母的关心下读书写字，而妞儿却在父亲的毒打下学习唱戏。英子的童年幸福美满，妞儿的童年悲惨可怜。作者运用的是（）手法。

“你就写呀，家里大小可平安？小栓子到野地里放牛要小心，别尽顾得下水里玩。我给做好了两双鞋一套裤褂。丫头子那儿别忘了到时候送钱去！给人家多道道乏。拿回去的钱前后快二百块了，后坡的二分地该赎就赎回来，省得老种人家的地。还有，我这儿倒是平安，就是惦记着孩子，赶下个月要来的时候，把栓子带来我瞅瞅也安心。还有，……”关于这段话，叙述正确的是（）。

燕燕这两天有点咳嗽，您还是拿鸭儿梨炖冰糖给她吃；英子的毛窝我带回去做，有人上京就给捎了来；珠珠的袜子都该补了。还有，……我看我还是……唉！”宋妈的话没有说完，就不说了。最后一个省略号，宋妈有没有说完的话，根据你对文章内容的理解，你觉得这个地方应该补充上什么话是合适的？（）

通过本篇的阅读，我们知道了宋妈的两个孩子命运是（）。

“不走！我不会走！我还是要俺们弟弟，不要小栓子，不要小丫头子！”跟着，她的眼圈可红了，弟弟在她的拍哄中渐渐睡着了。这个句子中宋妈的眼圈为什么红了？（）