个别教学计划内的五个领域是根据（）划分的。

单项选择题个别教学计划内的五个领域是根据（）划分的。

A、五个系统的学科
B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
C、成人的经验
D、以往婴儿的成长规律

1.判断题生命健康权是《母婴保健法》中的内容。

2.单项选择题要选择（）的地点来开展培训教学。

A、空旷的场地
B、只要有上课用的教室
C、只要有有实习操作场所
D、有上课用的教室，也要有实习操作场所

3.单项选择题高级育婴师应以（）的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。

A、培训对象
B、育婴师
C、婴儿
D、婴儿父母

4.单项选择题将（）地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。

A、相关的知识和工作技能从简到繁，从低到高
B、相关的知识和工作技能从繁到简，从低到高
C、相关的知识和工作技能从繁到简，从高到低
D、相关的知识和工作技能由深入浅，分阶段进行

5.单项选择题高级育婴师开展培训指导要遵循（）。

A、循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则
B、理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则
C、整体性原则、差异性原则、互动的原则
D、理论联系实际的原则、环境育人性原则、互动的原则

6.单项选择题（）是育婴职业工作内容的模块。

A、生活照料和看护
B、自身素质的提高和婴儿的看护
C、日常生活保健与护理
D、生活照料、日常生活保健与护理、教育

7.单项选择题婴儿发展评价的重要作用不正确的描述是（）。

A、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解
B、确保婴儿在以后的发展中为自身做一个很好的定位
C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解
D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

8.单项选择题婴儿个别化教学计划的制定是以（）为基础和前提的。

A、了解婴儿父母的兴趣
B、对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价
C、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价
D、教育者要想象出婴儿的大体情况

9.单项选择题婴儿发展评价是指（）。

A、只对婴儿智力发展水平进行评定和估价
B、只对婴儿认知能力的发展进行评定和估价
C、对婴儿发展水平和各项能力的发展水平及其发展速度的评定和估价
D、只对婴儿社会交往能力的发展进行评定和估价

10.单项选择题对婴儿发展评价是（）。

A、掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估
B、为确定婴儿的认知发展水平
C、对婴儿以后的成长做一个正确的定位
D、为婴儿的社会行为的发展做评估