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小学生是儿童的解释正确的是未成年人是儿童。
小学生入学不适应的主要表现不适应离开父母。
归因理论中的因素包括运气。
心理辅导记录一般包括()
教师不用培养生活习惯。
最佳的智力开发期是0-6岁。
人的自我体验发生于4岁左右。
非理性信念不是常见的认知偏差。
教师的素质是小学生入学不适应的学校原因之一。
模仿是口吃的心理原因。