运用游戏对1～2岁幼儿进行语言训练，可以通过看图说话、我问你答、打电话、手指...

判断题运用游戏对1～2岁幼儿进行语言训练，可以通过看图说话、我问你答、打电话、手指游戏等进行。

1.判断题在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后，要因势利导，与婴儿做发音游戏，与婴儿面对面进行交流，做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练。

2.判断题经常让婴儿模仿成人念三字经、唐诗，然后由婴儿来表演，可以激发婴儿说话的需求。

3.判断题“拨珠子”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握技能。

4.判断题“陀螺球”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。

5.判断题“玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力，训练手的抓握技能。

6.判断题“抓握玩具”的游戏目标是训练手眼协调抓握眼前玩具，培养触摸觉。

7.判断题“公鸡走路”的游戏目标是练习在直线上用足尖走路，训练平衡能力。

8.判断题“过河石”的游戏目标是练习走过河石，训练身体的平衡性。

9.判断题“跳过小沟”的游戏目标是练习跳过20cm宽的距离，锻炼胆量和平衡力。

10.判断题“兔子跳”的游戏目标是训练被动翻身，发展本体感和平衡感。