下列属于体育教学的特点的有（）。

多项选择题下列属于体育教学的特点的有（）。

A.身体间接参与
B.身体直接参与
C.体力与智力活动相结合
D.身体承受一定生理负荷

1.多项选择题体育课堂教学组织与管理的内容较多，但重要的方面有（）。

A.教学环境
B.人际关系
C.教学纪律
D.教学反馈

2.多项选择题体育课程内容选择的原则包括（）。

A.基础性
B.趣味性
C.实用性
D.娱乐性

3.多项选择题纠正动作错误时的基本要求有（）。

A.肯定学生的进步，再指出动作错误之所在，分析原因和利弊以利于学生接受，提高改正的信心
B.抓住影响错误动作的主要原因
C.纠错过程中，应讲明道理，耐心启发，循循善诱，热情帮助
D.首先坚持学生纠正错误，再对其加以锻炼

4.多项选择题体育教学原则主要有（）。

A.自觉积极性原则
B.直观与思维相结合的原则
C.身体全面发展原则
D.可接受性原则

5.多项选择题动作错误产生的原因及纠正方法多种多样，归纳起来主要有以下几个方面（）。

A.教育心理学因素
B.运动生物力学因素
C.生理学因素
D.教学外部环境与条件因素

6.多项选择题竞技运动教材化的方法有（）。

A.动作教育的教材化方法
B.游戏化的教材化方法
C.理性化的教材方法
D.文化化的教材化方法

7.多项选择题军国民体育思想的特征主要有（）。

A.以强烈的爱国激情为立论基础
B.依附教育思想，尚未形成独立的理论体系
C.重视身体训练和培养军人精神
D.已经形成独立的理论体系

8.多项选择题体育教学法中，自练法是以学生自身的独立活动为主，有目的地反复进行某种身体练习的一种方法，常用的有（）。

A.模仿练习法
B.适应练习法
C.强化练习法
D.阅读法

9.多项选择题在体育教学中，运用分解法应注意以下几点（）。

A.简化动作的某些要求
B.划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点，在不改变动作基本结构的情况下合理划分
C.使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备
D.分解法的教学时间不宜过长，最好把完整法与分解法结合起来运用

10.多项选择题体育教学评价作为一种手段，它的功能归纳起来有（）。

A.教育
B.导向
C.激励
D.预测