动机是指（）这个行动的愿望和意图，这是一种推动人的行为的内在原因。

时间知觉是对客观事物时间关系、顺序性、延续性、事物运动的反映，它依赖的参照指标有自然界的周期变化、人造计时工具、生物钟现象及（）。

表象具有直观形象性、（）、模糊、片断等特点。它是不稳定性和个别差异性的中间环节。

影响知觉客观因素有对象和背景的差异、对象的活动性、（）、刺激物的强度。

心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平不是固定不变的，而是根据（）的不同而不同。学习任务比较简单时，学习动机强度较高可达到最佳水平，学习任务困难时，学习动机强度较低可达到最佳水平。这一规律在心理学中称为耶克斯-多德森定律。

动机是由人的内部需要和外部的刺激诱因与条件相结合而产生的。当人的愿望指向行动并成为推动行为的一种（）时，就变成活动动机。

概括有初级的经验概括和高级的（）。

强迫观念是指头脑中反复出现，（）的固定观念。

变式是从不同角度、方面和方式变换事物的非本质属性，揭示本质属性的过程。它的作用在于（）。

影响有意的因素有目的任务明确、（）、社会需要与间接兴趣、积极主动的操作和智力活动。