通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策...

单项选择题通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略是（）

A.组织策略
B.精加工策略
C.时间策略
D.元认知策略

1.单项选择题在指导帮助阶段需要完成的任务是（）

A.追踪调查
B.建立起积极的咨询关系
C.了解对方的基本情况及存在的心理问题
D.制定咨询目标、选择咨询方案和实施指导帮助

2.判断题影响性摘要并非一定由咨询教师做出。

3.判断题培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。

4.判断题组织策略就是对相关信息进行归类和整理的过程。

5.判断题广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。

6.判断题分析、鉴别、诊断是在收集资料的基础上，进一步明确心理问题的实质、程度及原因，并对其做出正确的应对。

7.判断题自我中心是一个人在个人欲望得不到满足而对造成这种现象的对象所产生的一种不服气、不愉快、自惭、怨恨的情绪体验。

8.判断题放松法亦称“交互抑制法”。

9.判断题系统脱敏法可用于治疗考试焦虑、社交恐惧。

10.判断题小学生愤怒来得慢，去得快。