A.法律制定
B.法律遵守
C.法律执行
D.法律适用
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A.预测作用
B.评价作用
C.指引作用
D.教育作用
A.男女双方自愿离婚或符合法定离婚条件的应该准予离婚,反对草率离婚
B.现役军人的配偶要求离婚的,在任何情况下都需征得军人同意,否则不予离婚
C.女方在怀孕期间,男方不得提出离婚,但女方提出离婚或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的,不在此限
D.有配偶一方与他人同居,造成离婚的,有过错方应当向无过错一方支付赔偿金
A.劳动者行为自主与劳动标准制约相结合原则
B.按劳分配与公平救助相结合原则
C.维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合原则
D.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合原则
A.树立崇高职业理想,重视人生价值实现
B.服从社会需要,追求长远利益
C.打下坚实基础,做好充分准备
D.要有积极创业的思想准备
A.协商
B.申述
C.仲裁
D.诉讼
A.平等就业和择业
B.从事科学研究
C.提高职业技能
D.对违反《劳动法》的行为进行监督
最新试题
在职业生活中,必须牢固树立“()”的观念,通过劳动创造更加美好的生活。
当前,在一些领域和一些人当中,价值判断没有了界限、丧失了底线,甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。大学生要善于明辨是非,善于判断选择,要()
以下属于我们日常生活中经常遇到的法律的是()
道德是人类社会生产实践和交往实践的产物,具有()的特征。
大学生应(),形成正确的价值判断,助推全社会形成知荣明辱的良好道德风尚。
下列说法中体现了修德的是()
一个人只要时时处处想到他人、想到社会、想到国家,从而(),这就是在践行为人民服务。
大学生除了要运用法律维护自身权利外,还要通过法律维护社会公共利益,对违法犯罪行为要()
从古至今,历代思想家都十分重视道德问题,对()等进行了有益的探讨,其中不乏超越时代、国家、民族乃至阶级界限的真知灼见,为人类道德进步提供了丰富资源。
对于大学生来说,促和谐就是要促进()