单项选择题根据“复杂人”假设提出的人性理论是()
A.X理论
B.人际关系理论
C.Y理论
D.超Y理论
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1.单项选择题影响教育管理的成败,为教育管理诸活动核心的是()
A.人的心理和行为
B.人的生理和行为
C.人的时间安排
D.学校财务的多少
2.单项选择题教育组织的变革程序是从下列哪一程序开始的()
A.组织诊断
B.实施变革
C.效果评估
D.确定问题
3.单项选择题组织文化的中心和主体是()
A.文化活动层
B.制度层
C.器物层
D.精神层
4.单项选择题现代技术对组织管理的影响.使管理活动中人为干预的机会()
A.越来越多
B.和以前一样多
C.越来越少
D.时而多,时而少
5.单项选择题领导集体内各成员围绕一个共同的目标而开展心理活动,其外在表现形式就是该集体的亲和状态,这属于教育领导集体心理优化标志的()
A.心力集中
B.心向一致
C.心理平衡
D.心理相容
6.单项选择题认为管理者在决策时追求的是“满意”而不是“最佳”,在决策时只要能找到“令人满意”的方案就可以了,不必再花赞过多的时同和物质力量去寻求“最佳”的决策,以免得不偿失,这属于()
A.有限理性决策理论
B.决策树法
C.“智能框架”理论
D.决策四分图
7.单项选择题领导者最宝贵的智力品质是()
A.敏锐的观察力
B.良好的思维力
C.创新能力
D.良好的记忆力
8.单项选择题认为所有的冲突都是不好的观点是()
A.传统的观点
B.现代的观点
C.互动理论的观点
D.人群关系理论的观点
9.单项选择题为实现教育目标,为一线教学人员正常运行的后勤保障系统中的群体组织,如总务、财务、教材、设街、图书馆、资料室、医务、伙食等群体组织,属于()
A.参与群体
B.管理群体
C.服务群体
D.教学群体
10.单项选择题最小的群体由几个人组成()
A.1个人
B.2个人
C.3个人
D.4个人
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“自我实现”这个词是()首创的。
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员工的参与性、自主性与工作自由抉择、发明与创新等属于()
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