A.幻灯片的母版
B.幻灯片的模板
C.幻灯片的版式
D.幻灯片的配色方案
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A.表现力
B.受控性
C.参与性
D.接触面
A.容量大
B.具有先进性
C.用于教与学的活动
D.多样化
A.课前评价学生原有的音乐知识与技能水平
B.教学过程中以观察、提问、抽唱等方式对学生进行评价
C.学生期中考试是形成性评价
D.学生期终考试是形成性评价
A.设计与教学内容相关的题目让学生进行练习
B.通知学生上课的时间、地点
C.向学生提供学习过程表现的评价量规
D.课后对学生的学习情况进行测评能达到目标的策略
A.电化教育教育技术信息化教育
B.教育技术电化教育信息化教育
C.教育技术信息化教育电化教育
D.电化教育信息化教育教育技术
A..txt
B..jpg
C..avi
D..wav
A.Webquest
B.BBS
C.概念图
D.博客
A.Webquest
B.电子档案袋
C.概念图
D.博客
A.www.com.abc
B.www.abc.com
C.com.abc.www
D.abc.www.com
A.教育资源是指适用于教育教学的物质条件、社会条件、自然条件
B.学习资源是指可资学习之源,只包括支撑教学过程的各类软件资料
C.当某一媒体被用于教学目的时,则被称为教学媒体
D.媒体成为教学媒体要具备两个基本要素:用于储存于传递以教学为目的的信息;用于教与学活动
最新试题
1919年,我国开始有人使用幻灯机进行教学活动,这类似于美国的视觉教育,可以认为是中国教育技术的起步。1936年,我国学者使用()的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动,并于1983年改称为教育技术。
城域网的覆盖地理范围有限,传输速率比广域网高,一般属于一个单位所有。
一般说来,在波形音频采集时,()越高,声音的失真越小。
一般认为,教育技术形成于(),是第二次产业革命的产物。
1950-1960年,我国的电化教育经历了第一次兴衰。
ISO/OSI参考模型的网络体系结构中,涉及通信子网的为低()
在课程教学开始前的评价活动称为()
光学媒体主要是指借助于光学成像原理来传递()的一类教学媒体。
改革开放后,我国十分重视电化教育的应用研究,提出“三深入”,即深入学科、()、和深入教学。
1962年,教育心理学家格拉则提出()的概念,其基本原理是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。