单项选择题一般说来,在波形音频采集时,()越高,声音的失真越小。
A.采样频率
B.量化级
C.声道
D.音频质量
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1.单项选择题教育技术中常用光学媒体的设备是指()
A.照相机、幻灯机和光学投影器
B.电视机、录像机和摄像机
C.照片、幻灯片、投影片
D.录像带和录像碟片
2.单项选择题通常会议用话筒的指向性应选择()
A.全指向
B.心型指向
C.双指向
D.超强指向
3.单项选择题从“技术是元器件、装置,属于物质的东西,是实现目的的手段或技艺,属于心智或思想,对实用工艺的研究,属于实践智慧”出发,我们得出了“从单纯的硬件到解决问题的具体方法与策略,以及在改造世界的过程中形成的有系统的知识,都可以称之为技术"的结论。这里使用了()的方法。
A.分析
B.综合
C.归纳
D.演绎
4.单项选择题1919年,我国开始有人使用幻灯机进行教学活动,这类似于美国的视觉教育,可以认为是中国教育技术的起步。1936年,我国学者使用()的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动,并于1983年改称为教育技术。
A.电影教育
B.电化教育
C.幻灯教育
D.机器教育
5.单项选择题一般认为,()是把一般系统理论的基本概念、系统方法的基本原则以及行为科学的基本原理加以综合,创造中一种程序化的、操作性强的教学系统方法,开发出可以用于解决教学问题的方法或路径。
A.教学目标
B.教学评价
C.教学开发
D.教学分析
6.单项选择题上个世纪60年代,教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合,提出了早期的“系统的设计教学”模型,当时称之为()或系统开发。
A.程序化教学
B.系统化教学
C.设计性教学
D.科学化教学
7.单项选择题1967年,斯克里文提出了()的概念,这种在教学过程中的评价有助于对处于开发阶段的教材进行改进,也可以用于对教学方案和教学过程进行分析。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价
8.单项选择题1962年,教育心理学家格拉则提出()的概念,其基本原理是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价
9.单项选择题1954年,心理学家斯金纳发表了《学习的科学与教学的艺术》,提出了使用教学机器能够解决许多教学问题,从而推动了()运动的发展。
A.视听教学
B.概念教学
C.程序教学
D.问题教学
10.单项选择题在1937年出版的《课程视觉化》中,查尔斯·霍邦系统地阐述了()的理论基础、基本原则,并提出了各类教学媒体分类的层级模型。
A.视觉教学
B.听觉教学
C.视听教学
D.网络教学
最新试题
陶行之先生首次在嘉兴的教学中使用了(),这促成了我国电化教育的萌芽。
题型:单项选择题
一般说来,在波形音频采集时,()越高,声音的失真越小。
题型:单项选择题
需要是指对学生的()与学生的实际状况之间的差异。
题型:填空题
就资源的内涵来看,学习资源与教学资源是一致的,凡是可以作为教学资源的,都可以被用作学习资源供学生使用;学习资源也可以作为教学资源使用。
题型:判断题
光学媒体主要是指借助于光学成像原理来传递()的一类教学媒体。
题型:填空题
电视教材的设计原则有()、优化原则、主体原则和经济原则。
题型:填空题
通常会议用话筒的指向性应选择()
题型:单项选择题
教育技术中常用光学媒体的设备是指()
题型:单项选择题
上个世纪60年代,教育与心理学家将行为科学中任务分析、行为目标、标准参照评价和形成性评价的概念与方法有机结合,提出了早期的“系统的设计教学”模型,当时称之为()或系统开发。
题型:单项选择题
一般认为,()是把一般系统理论的基本概念、系统方法的基本原则以及行为科学的基本原理加以综合,创造中一种程序化的、操作性强的教学系统方法,开发出可以用于解决教学问题的方法或路径。
题型:单项选择题