在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为...

单项选择题在不受控制的自然状态下，依据教育实践提供的事实，分析概括教育经验，使之上升为理性认识的思维加工过程称为（）。

A.观察研究法
B.教育调查法
C.经验总结法
D.行动研究法

1.单项选择题分析与综合的逻辑方法属于（）

A.定性分析
B.定量分析
C.比较分析
D.演绎分析

2.单项选择题基础性研究的研究成果一般具有（）。

A.特殊性
B.专门性
C.普遍性
D.适宜性

3.单项选择题以口头形式，根据被询问者的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料，以准确地说明样本所要代表的总体的一种方式称为（）。

A.问卷调查
B.访谈
C.追问
D.记录

4.单项选择题临床法是谁独创的（）。

A.班杜拉
B.皮亚杰
C.杜威
D.卢梭

5.多项选择题经验总结法的特点包括（）

A.实践性
B.广泛性
C.普遍性
D.系统性

6.多项选择题正确选题应具备的条件（）

A.广博的知识
B.怀疑精神和独立思考的能力
C.解最新科研动态
D.从实际出发选择题目

7.多项选择题运用经验总结法应坚持（）

A.巩固性原则
B.典型性原则
C.全面性原则
D.创新性原则

8.多项选择题有关于开放式问卷正确的是（）

A.是由自由作答的问题组成
B.提出问题不列可能答案，由被试自由陈述
C.就题型而言，可以是判断式的
D.开放式问卷是封闭式问卷的基础

9.多项选择题作文教学创新包括（）。

A.立意创新
B.材料创新
C.布局创新
D.语言创新

10.多项选择题消除无关变量的方法（）

A.加强对主试的训练
B.完善测量工具
C.现场应激
D.选择好研究场所