A.是由自由作答的问题组成
B.提出问题不列可能答案,由被试自由陈述
C.就题型而言,可以是判断式的
D.开放式问卷是封闭式问卷的基础
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A.立意创新
B.材料创新
C.布局创新
D.语言创新
A.加强对主试的训练
B.完善测量工具
C.现场应激
D.选择好研究场所
A.计划
B.行动
C.观察
D.调查
A.教育科学研究对象的复杂性
B.具有很强的异质性
C.偶然性和独特性
D.创造性
A.问题提出
B.问题进行分解
C.问题组合
D.问题解决
A.教学设计
B.学生兴趣
C.教师素养
D.教学目标
A.教育经验
B.教育实践
C.教育认识
D.教育革新
A.教育实验研究
B.教育观察研究
C.教育调查研究
D.教育个案研究
A.计划性原则
B.顺序性原则
C.同时性原则
D.系统性原则
A.手工式文献检索
B.操作式文献检索
C.计算机化的文献检索
D.运行式文献检索
最新试题
科学研究不会在现有的学说和原理面前止步不前,也不会为刚发现的规律陶醉,它必须检验这些规律是否能应用于解决新的问题,探索这些规律如何才能在解决新问题是得到综合运用。这体现了科学研究的哪一特点?()
具备出版周期短、内容新颖、讨论深入等特点的文献资料是()
组成总体的个体称为单位。单位可分为()
小学教育研究过程中所能收集到的材料可分为()
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一位学生的数学成绩为75分,该学生所在班级的数学平均分为80,请问该同学的分数与平均分数的离差为()
《教育研究专题》的中国标准书号为ISBN7-5617-2879-IV·G630,以下说法错误的是()