单项选择题通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人,即()
A.教育目的
B.教育目标
C.教育方针
D.教育政策
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在学习方式方面,幼儿园与小学的差异主要表现为幼儿园的学习方式是()
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()指对幼儿保育和教育要同样重视,并使二者相互配合。
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美国心理学家福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论,下列不属于三阶段理论的内容的是()
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()一般由国家专家小组制定。
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幼儿教师整体素质的核心是()
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幼儿园教育活动的一般原则不包括()
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福禄培尔认为幼儿期是人的发展中一个非常重要的阶段。在他所著的()中指出:人的整个未来生活,直到他将要离开人间的时刻,其根源全在于这一生命阶段。
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从教育目标指导的范围来划分,第二层次的目标是指导()的教育目标。
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幼儿在学习过程中的角色定位是()
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()是幼儿自己发起的游戏。
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