单项选择题90年代以来,学前教育的根本目标是()
A.智力开发
B.培养创造力
C.知识传授
D.全面和谐发展
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1.单项选择题有关我国的学前教育,错误的描述是()
A.是启蒙教育
B.是义务教育
C.是基础教育
D.是全面发展的教育
2.单项选择题通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人,即()
A.教育目的
B.教育目标
C.教育方针
D.教育政策
8.问答题论述外国学前教育学的发展过程。
9.问答题简述学习学前教育学的意义。
10.问答题简述学习学前教育学的注意事项。
最新试题
在赫尔巴特看来,儿童发展要经历以下()不同阶段,他认为由于早期年龄阶段儿童具有巨大的敏感性和易兴奋性,所以3岁前儿童的智育很重要。
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无论是从科学的定义还是从分类来看,学前教育概论既不是科学主义者所认为的狭义的自然科学,也不是形式科学,而是融合了()等诸多属性的一门综合性社会科学。
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《幼儿园暂行规程(草案)》主要目标为()。
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《幼儿园工作规程》(2016)中的保教目标是()。
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加德纳认为人类的智能至少可以分为以下范畴:()、音乐智能、人际沟通智能、自我认识智能、自然认知智能和存在智能。
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学前儿童美育的内容主要包括:()及培养儿童语言美、心灵美、行为美等。
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陈鹤琴是我国现代儿童教育家,毕生从事()的教学和研究工作。
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张宗麟幼稚园课程的来源有()。
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精神分析学派问世后,对学前教育产生了深远影响,主要有以下几方面()。
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幼儿园中主要包括三大类活动,即()。
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