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D.想像力
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A.吉尔福特
B.韦克斯勒
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D.推孟
A.高尔顿
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最新试题
韦纳认为个体对成功和失败原因的解释影响着与成就有关的行为,的归因为分()两个维度。
遗忘理论有三个学说,它们是()、干扰说、压抑说。
心理学家耶克斯和多德森的研究表明,学习动机强度的最佳水平不是固定不变的,而是根据()的不同而不同。学习任务比较简单时,学习动机强度较高可达到最佳水平,学习任务困难时,学习动机强度较低可达到最佳水平。这一规律在心理学中称为耶克斯-多德森定律。
影响有意的因素有目的任务明确、()、社会需要与间接兴趣、积极主动的操作和智力活动。
运动知觉是对物体空间位移和()的知觉。
与人的愉快情绪相联系的认识(活动)倾向性是()。
兴趣是人类认识事物和从事活动的动力。人的兴趣对未来的活动起准备作用,对正在进行的活动起推动作用,对活动的创造性和创新性起促进发展作用,对注意起()作用,对智力起开发作用。
动机包括两个层次:一是比较原始的三种驱动力:即好奇心、探索与操弄;二是人类特有的成就动机与()。
变式是从不同角度、方面和方式变换事物的非本质属性,揭示本质属性的过程。它的作用在于()。
韦纳指出,多数情况下,人们只把成功与失败结果归结为个人的能力、()、运气、工作任务难度四个因素。