著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育...

单项选择题著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是（）

A.克鲁普斯卡娅
B.乌索娃
C.福辽莉娜
D.阿尔金

1.单项选择题东京女子师范学校附属幼儿园招收幼儿的年龄是（）

A.2-4岁
B.3-6岁
C.3-5岁
D.2-6岁

2.单项选择题发展成熟论课程模式的代表人物是（）

A.华生
B.格塞尔
C.布鲁纳
D.皮亚杰

3.单项选择题认知发展理论课程模式认为儿童的性质是（）

A.依年龄展开的种子
B.空白板
C.有能动性的人
D.小大人

4.多项选择题下列哪些属于微观的教育评价范畴？（）

A.对儿童道德品质的评价
B.对儿童认知能力发展的评价
C.对儿童健康状态的评价
D.对幼儿园领导班子的评价

5.单项选择题下列哪个不属于宏观的教育评价范畴？（）

A.学前教育机构办学水平的评价
B.对某种教育思潮的评价
C.对教育目的的评价
D.对学前教育制度的评价

6.单项选择题自评认可与否的疑惧心理可能对自我评价产生一些消极的影响不包括（）

A.扭曲自我评价
B.过低自我评价
C.模糊自我评价
D.过高自我评价

7.单项选择题下列哪个不属于微观的教育评价？（）

A.对儿童道德品质的评价
B.对儿童认知能力发展的评价
C.对学前教育行政管理的评价
D.对儿童健康状态的评价

8.多项选择题蔡元培的主要学前教育思想是（）

A.“五育”并举的教育方针论
B.“尚自然”、“展个性”的儿童教育主张
C.学前儿童公育的主张
D.倡导学前儿童的美育
E.“六大解放”的儿童创造教育思想

9.多项选择题赫尔巴特把教育过程分为三个阶段，分别是（）

A.管理
B.课程
C.教学
D.训育

10.多项选择题福禄贝尔主张幼儿园的教育手段为（）

A.游戏
B.歌唱
C.体操
D.寓言故事