请你就该校的课程设置的有效性作一评析。

试述发展性评价的内涵是什么.

请你帮助分析一下，王老师教育的班级为什么会产生这样的后果，做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果？

透过这份案例，深切地感受到学生对现行评价制度和评价方法的恐惧，不满与无奈。现行课程评价存在哪些主要问题？

该案例有没有体现新精神或新的教育理念，如果有，体现在哪里；如果没有，要怎样做才能体现。

当学生不愿听时，怎么办？这时如何协调好师生之间的关系？

为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行（）、（）和（）三级课程管理。

基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要（）”和江泽民同志“（）”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。

请你就此案例谈谈你的看法。

整体设置（）的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。